功成不忘培育人

　　1992年9月，一個偶然的機會，陳懋章了解到，當時還是大學輔導員的蔡國飆，對航天火箭技術頗有研究。于是，陳懋章親自去找院長，要求額外增 加招生指標。最終，研究生院破例招收了蔡國飆。如今已是長江學者特聘教授的北航宇航學院常務副院長蔡國飆，充滿感激地說：“如果不是陳老師的無私推薦，就 沒有我的今天。”

在教學上，陳懋章更是精益求精。陳懋章回國后，學校根據他在英國的研究，希望他講授湍流方面的課程。他欣然接下了這個任務。功夫不負有心人，他費盡 心血完成的教材《黏性流體動力學基礎》，獲國家教學成果二等獎。為學生講課，是陳老師最重要的日程之一。即使講過多遍、非常熟悉的內容，他講課前仍要認真 備課，不斷吐故納新。他不僅講授科學技術知識，還很注意培養(yǎng)學生的能力。他專門舉辦講座，講授創(chuàng)新與科學精神、科技文化以及思維方法之間的關系，鼓勵年輕 人創(chuàng)新，培養(yǎng)科學精神。學生們說：“陳老師是一位能幫助我們不斷清晰地認識自己，修正前進方向的人。”

——馬英超 

陳懋章院士的一句話讓我很受感動。“科技報國，關鍵要做到兩點——做學問要癡，做人要傻。癡，就是要真正鉆進去；傻，就是對待名譽地位不要斤斤計 較。”這說明院士踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任 務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張 揚，默默奉獻的個人品質。先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切業(yè)余 時間學習，鉆研教育教學業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不 注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新 形勢和任務的需要。

——容浩然