(大三學生陳澤楠(左)是一名無人機的忠實粉絲)
用易拉罐做電動飛機
用手機軟件調(diào)整無人機參數(shù)后,陳澤楠一按手柄上的按鈕,他制作的無人機六個軸上的旋翼便轉(zhuǎn)動起來,機身迅速升空,機上懸掛的攝像頭傳回的即時影像可以在手持的小屏幕上看到。這樣設計、制作并嫻熟操作無人機,他已經(jīng)學習了十余年。
陳澤楠今年21歲,是創(chuàng)新學院大三的學生,來自清遠英德。說起無人機,陳澤楠說自己先從航模開始入門。陳澤楠來自一個醫(yī)生家庭,從小喜歡收集航模。“我記得還是小學一年級時,就買了自己的第一個航模。”而他說的航模,并不是普通的觀賞航模,而是能啟動飛行的電動航模。“家里很支持我玩航模的,所以那段時間我在航模上花的時間很多,也拆了許多航模自己學習組裝。”很快,普通的航模在陳澤楠眼中便只是玩具了,“我開始自己設計航模,做一些速度更快、續(xù)航時間更久的電動飛機模型出來。”
陳澤楠說,在他初中時期,淘寶網(wǎng)購開始興起。“我很多零部件都是從淘寶上買的,至于外殼就用塑料板或者易拉罐自己裁剪。”陳澤楠笑稱,自己每年的春節(jié)利是以及日常的零花錢,幾乎全用來購買航模零配件了。“曾經(jīng)也有同學想和我一起玩的,但他們熱情有限,沒和我一起堅持下來。”而等到高中時,陳澤楠坦言,將更大的熱情投入到航模中去,家人并沒有反對他的做法,反而向周圍朋友推介陳澤楠的無人機。
“有次我們那邊電視臺要做航拍,當時市場上無人機還很少,通過家人介紹,就使用了我自己改裝制造的無人機,由我來操作拍攝。”陳澤楠回憶,那次“商業(yè)首演”,自己的無人機賺了一萬多元,讓他非常高興。
入學帶了三臺無人機
一次起降一千多元,一次航拍賺一萬多元……在無人機航拍領域,這是普遍價位。陳澤楠學習無人機知識多半是通過網(wǎng)絡專業(yè)論壇學習,這也為他積累了大量人脈。
無人機的商機,甚至一度讓他放棄考大學。“當時高中真的都不想讀書了,想高中畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè),最后等到高三時自己恍然大悟,覺得確實要學習些知識來深入研究無人機,這才堅持高考進入大學。”陳澤楠感慨。
在大學中,陳澤楠學的是計算機相關專業(yè),不僅要接觸數(shù)控加工設備,還需要學習編程軟件。“恰好制作無人機的硬件知識、軟件知識都能學到。”陳澤楠稱,自己進入大學時帶了三臺無人機,這三臺機曾經(jīng)很讓宿舍同學們驚艷。“但這畢竟是小眾愛好,大家都是一開始時覺得好奇,后來慢慢地又只剩我一人獨自研究了。”陳澤楠說。
無人機造價不菲,普通的一臺動輒上萬元。但陳澤楠自己擁有的數(shù)臺無人機,都是靠課外實踐賺的錢購買的。“通過和無人機愛好者們在論壇上的交流,我拓展了很多人脈,平時就有客戶找我來做航拍。”大學三年下來,陳澤楠靠課外兼職航拍,賺了十多萬元。
開設無人機工作室創(chuàng)業(yè)
“但我賺了錢之后,又去買新的無人機或者零配件了,沒存下多少錢。”陳澤楠說,操作無人機也有一定的風險。據(jù)他介紹,由于低空管制,市區(qū)不少地方都限制無人機飛行,而去偏遠的林地使用,則容易發(fā)生“撞機”。“有次我?guī)鸵粋€戶外公司航拍廣告,就因為沒有控制好高度,導致無人機撞到樹上發(fā)生了損壞,幸好我?guī)Я藗溆脽o人機,才完成了工作,但也損失了不少。”陳澤楠說。
臨近畢業(yè),他卻不再想通過無人機來創(chuàng)業(yè)了。“現(xiàn)在無人機公司很多,我希望去一家成熟的公司練練‘內(nèi)功’。”陳澤楠透露,在創(chuàng)新學院內(nèi)的學生創(chuàng)業(yè)園,他已經(jīng)租下了一個鋪面,開設自己的無人機工作室,吸納志同道合的同學們加入。“我覺得這個技術在未來很有前景,我也堅持了這么多年,未來肯定會繼續(xù)走下去。”