自無(wú)人機(jī)培訓(xùn)班開班以來(lái)，能飛無(wú)人機(jī)學(xué)院見證過(guò)許許多多無(wú)人機(jī)愛好者經(jīng)過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以后，成功靠近自己內(nèi)心的無(wú)人機(jī)夢(mèng)想，甚至已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自己的無(wú)人機(jī)目標(biāo)。

2016年2月，能飛無(wú)人機(jī)學(xué)院第一次迎來(lái)兩個(gè)稚嫩的身影，他們是廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院大二的學(xué)生，而其中一個(gè)就是袁家杰。

在能飛無(wú)人機(jī)學(xué)院的印象里，袁家杰符合許多人對(duì)“別人家的孩子”的想象：性格好、學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)異。作為一個(gè)90后，他有著快速接受新鮮事物的能力。

夢(mèng)想，什么時(shí)候來(lái)都不會(huì)太晚

袁家杰的無(wú)人機(jī)故事可以追溯到他的中學(xué)時(shí)代。

“初中的時(shí)候就接觸過(guò)航模，玩過(guò)遙控?zé)o人機(jī)，但因?yàn)樵靸r(jià)都太昂貴了，所以后來(lái)沒有繼續(xù)玩。”

時(shí)隔數(shù)年，袁家杰成為了廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生。機(jī)緣巧合，袁家杰參加了2015年12月能飛無(wú)人機(jī)學(xué)院在廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的無(wú)人機(jī)應(yīng)用知識(shí)講座，當(dāng)即重新燃起他的無(wú)人機(jī)興趣。

2016年2月，袁家杰與另一位同學(xué)結(jié)伴來(lái)到能飛，開始為期一個(gè)月無(wú)人機(jī)學(xué)習(xí)。


袁家杰（左一）與同伴

談起在能飛的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，袁家杰至今仍忘不了模擬器刺氣球，同時(shí)在能飛學(xué)習(xí)的電池保養(yǎng)技巧也讓他受益匪淺。

在能飛接受培訓(xùn)后至今，袁家杰參加過(guò)大大小小的無(wú)人機(jī)拍攝工作，但從未出現(xiàn)過(guò)一次因操作失誤而導(dǎo)致的“炸機(jī)”。


他坦言，培訓(xùn)前，他是一種玩無(wú)人機(jī)的心態(tài)，但培訓(xùn)后內(nèi)心多了一份責(zé)任，時(shí)常謹(jǐn)記“安全永遠(yuǎn)排在第一位”。

他至今仍記得能飛無(wú)人機(jī)學(xué)院何宇教官灌輸?shù)囊粋€(gè)觀念——無(wú)論什么飛行，要專注，安全始終是第一位。

“我們?cè)诟鞣N喜愛無(wú)人機(jī)的伙伴們面前肩負(fù)著一個(gè)責(zé)任，就是指導(dǎo)他們安全飛行。”