為滿足無人機行業(yè)的人才需求,工信部提出支持有條件的普通高校和職業(yè)院校設立無人機相關專業(yè),北京航空航天大學已經設立“無人駕駛航空器系統(tǒng)工程”科系。中科浩電作為中國職業(yè)技術教育學會、職業(yè)教育裝備專業(yè)委員會理事單位,特開設“職業(yè)院校卓越校長研修班”,為全國增設無人機應用專業(yè)的職業(yè)院校提供交流平臺。
5月28日下午,繼山東省職業(yè)院校卓越校長研修班成功開辦并獲得一致好評,來自河南省60多所中職學校的校長,走進北京中科浩電,參觀“產教融合實驗室”、無人機組裝生產線、測試工作線和飛行模擬。共同探討無人機教育行業(yè)發(fā)展、無人機人才匱乏現(xiàn)狀、職業(yè)院校無人機相關專業(yè)設定政策和人才培養(yǎng)體系建立等相關問題,重點探討適用性無人機教學設備、教材的相關需求。
卓越校長蒞臨歡迎儀式
參觀無人機組裝生產線
測試工作線講解線
體驗飛行模擬
無人機飛行交流
“產教融合”無人機飛行展示
中科浩電渠道總監(jiān)秦雪良進行了“無人機應用技術產教融合解決方案” 的主旨發(fā)言。介紹了公司的發(fā)展和產品線,深入剖析了工信部的最新發(fā)文和無人機專業(yè)建設的相關政策體系,并從實訓室建設、課程體系、師資培訓、校企合作和AOPA職業(yè)認證五個方面深入闡釋了“無人機應用技術產教融合解決方案”。
無人機應用技術產教融合解決方案講解
隨后,中職院校校長團進行熱情互動,就校長們關注的“無人機供應鏈課程體系”、入校培訓和區(qū)域研修班建設等培訓服務、全國職業(yè)院校無人機應用創(chuàng)新大賽等方面進行詳細的闡述。
值2018年全國職業(yè)院校無人機應用創(chuàng)新技能大賽即將舉辦之際,各中職院校校長均對此大賽較為關注,該大賽是由全國航空工業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會主辦,中科浩電承辦,是融科技性、實用性、趣味性于一體,面向全國職業(yè)院校的兼具無人機應用創(chuàng)新技能與航空職業(yè)教育雙重特點為一體的專業(yè)賽事,為國內各大職業(yè)院校搭建了學習交流的平臺,同時為無人機應用技能型人才提供切磋技藝、展示水平的舞臺。
全國職業(yè)院校無人機應用創(chuàng)新技能大賽講解
最后,校長們就專業(yè)建設、無人機教具的使用、人才職業(yè)認證等方面進行熱烈的討論交流,并對我司的產教融合解決方案表示肯定,并表示此次參觀交流受益匪淺。
河南省職業(yè)院校卓越校長研修班合影留念
據(jù)悉,無人機一直是科學界和教育界爭相研究的熱門方向,尤其是無人機在影視航拍、測繪航測、救災救援、智能農業(yè)等領域中的廣泛應用,引起了傳統(tǒng)工作方式的重大變革。工信部《關于促進和規(guī)范民用無人機制造發(fā)展指導意見》中指出,到2020年,無人機產值達到600億,年均增速40%以上。而由于我國無人機操控技術起步較晚,培訓機構較少,加上無人機行業(yè)的快速增長等因素,引爆了無人機專業(yè)人才的高度匱乏,尤其是掌握低空無人機操控技術的專業(yè)人才,目前已成為職場最新熱點和未來20年企業(yè)的緊迫需求。中科浩電為響應工信部印發(fā)的《促進新一代人工智能產業(yè)發(fā)展三年行動計劃(2018-2020)》,特組建研發(fā)團隊,研究《無人機專業(yè)建設依據(jù)(中職依據(jù))》,結合行業(yè)領先的無人機自研產品,提出“無人機應用技術專業(yè)產教融合解決方案”,為職業(yè)院校設立無人機專業(yè)提供課程體系建設、師資培訓、AOPA職業(yè)認證計劃、專業(yè)教材教具“四位一體”的產學研融合創(chuàng)新方案。
北京中科浩電科技有限公司是一家專注于教學無人機研發(fā)型企業(yè),致力于為職業(yè)院校提供最專業(yè)的無人機應用技術產教融合整體解決方案,目前已為40余所職業(yè)院校建立了個性化定制的無人機專業(yè)實訓室。作為中國職業(yè)技術教育學會、職業(yè)教育裝備專業(yè)委員會理事單位、職業(yè)學校專業(yè)實訓教學條件建設標準《無人機教學裝備標準》制定參與單位、全國航空工業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會戰(zhàn)略合作伙伴,為職業(yè)院校無人機專業(yè)建設、教學實訓提供全方位支持。聯(lián)系我們:4008-226-551