2019年6月5日，蘭德公司網(wǎng)站發(fā)布題為《Ethics in Scientific Research：An Examination of Ethical Principles and Emerging Topics》的報告，作者是管理學家康特尼·溫鮑姆及工程與應(yīng)用科學部研究副主任、高級工程師埃里克·蘭德里等5人。報告要點如下：

研究的問題

(1)科學研究倫理是如何因?qū)W科和國家而異的？(2)跨學科的共同倫理準則是什么？(3)科研倫理在地理上有何不同？(4)如何創(chuàng)建和修改科研倫理？(5)如何監(jiān)督和強制執(zhí)行科研倫理？(6)今天有哪些新興主題正在塑造科研倫理？

科研倫理因?qū)W科和國家而異，本報告旨在了解這些變化。該項目的目標是使研究人員、政府官員以及在全球科研中創(chuàng)建、修改和強制實施倫理規(guī)范的其他人員，了解如何在各個學科和跨國界創(chuàng)建、監(jiān)控和執(zhí)行倫理規(guī)范。作者回顧了來自不同科學學科的文獻，并對美國、歐洲和中國的專家進行了訪談。本研究有兩個動機：(1)為從事新興科學學科研究及可能面臨新的倫理挑戰(zhàn)的研究人員和贊助者提供信息；(2)為那些希望鼓勵研究人員在特定管轄區(qū)進行倫理研究的研究贊助者(包括政府官員)提供信息。

通過本項研究，我們可以了解在不同學科中有哪些倫理是共同的，這些倫理可能隨地理的不同而有哪些不同，以及新興主題如何塑造未來的倫理。作者關(guān)注的是科研倫理以及如何進行相關(guān)研究，而不是如何應(yīng)用研究成果。因此，本研究排除了對用于軍事目的的所謂“兩用”應(yīng)用的分析。

主要發(fā)現(xiàn)

(1)本研究發(fā)現(xiàn)了跨學科的十大共同倫理準則

• 它們涉及以下幾方面的責任：社會；利益；利益沖突；知情同意；完整性；非歧視；非剝削；隱私和保密；專業(yè)能力；專業(yè)準則。

• 每個倫理準則適用于科學探究、研究人員的行為和立足點，或參研者的倫理意識。

• 只有一個倫理準則(社會責任)通過詢問研究是否有益于社會而適用于科學探究。

• 跨學科倫理準則通常因該學科是否包括人或動物受試者而發(fā)生變化。

• 各國倫理準則通常因幾方面因素而變化，包括當?shù)胤?、監(jiān)督和執(zhí)法；文化規(guī)范；研究是在研究人員所在國還是在外國進行。

(2)倫理由于以下因素而創(chuàng)立、變化和發(fā)展

• 引起清算的重大歷史事件

• 倫理差池導(dǎo)致研究人員制定新的保障措施

• 科學進步導(dǎo)致新的研究領(lǐng)域

• 文化價值觀和行為規(guī)范隨著時間的推移而演變

(3)監(jiān)督和執(zhí)法研究機制隨效力和國家的不同而異

• 專業(yè)協(xié)會和同行評議的期刊提供跨越國界的共同倫理標準，盡管它們?nèi)狈覍哟蔚膱?zhí)法力量。

• 新興趨勢(包括大數(shù)據(jù)、開放科學和公民科學)提供了研究機會，同時引入了新的倫理風險。

• 專業(yè)協(xié)會通過更新行為準則、研究人員的教育和培訓(xùn)以及研究人員、贊助者和研究對象的治理結(jié)構(gòu)來應(yīng)對新出現(xiàn)的變化。